מחנכת-מטפלת במעונות יום סוג 1
התפתחות הילד והצרכים שלו
- התפתחות קוגניטיבית, רגשית וחברתית
- סימנים להתפתחות והכנות לתהליכים כמו גמילה מחיתולים
תהליכי הוראה וקבלת החלטות
- הידע והמיומנויות הדרושות לעבודה עם פעוטות
- קביעת תוכניות עבודה וקבלת החלטות קוריקולריות
תצפית והערכה
- עקרונות ביצוע תצפיות (מובנות ולא מובנות)
- תיעוד, ניתוח והסקת מסקנות מהתנהגות הפעוט
ארגון הסביבה והפעילות בכיתה
- עיצוב סביבה חינוכית מתאימה (ריהוט, סדר יום, סביבת מנוחה)
- ארגון סדר יום ופעילויות בהתאם לצרכי הילדים
בטיחות והתמודדות עם מצבים בריאותיים
- אמצעי מניעה והתמודדות עם מחלות מדבקות
- כללי היגיינה ובטיחות בסביבת המעון
קשר עם הורים ועבודת צוות
- ניהול ושיפור מערכות יחסים עם ההורים
- חשיבות שיתוף הפעולה והתקשורת בתוך הצוות
מטרות המבחן
- להעריך את היכרות המורים עם התפתחות הפעוט בצורה רב-ממדית
- להעריך את הידע והמיומנויות הדרושות לעבודה בגיל הרך
- לבחון את יכולת התצפית, התיעוד והסקת המסקנות מהתנהגות הפעוט
- להעריך את יכולת ארגון הסביבה והפעילות בכיתה לטיפוח התפתחות תקינה
- לבחון את יכולת ניהול הקשר עם הורים ועבודת צוות מקצועית
- להבין ולהטמיע אמצעי בטיחות והתמודדות עם מצבים בריאותיים במעון
242 שאלות!